Ove školske godine u našoj školi provodimo novi projekt pod nazivom “Pssst, vrijeme je za večernju priču pod prstima“. Projekt se provodi u suradnji dviju knjižnica u školi i Odjela za djecu s oštećenjem vida. Projekt osim naših učenika, uključuje i njihove roditelje. Zajedničke aktivnosti s roditeljima za djecu su dragocjeni trenutci, a kad uzRead more about Pssst, vrijeme je za večernju priču pod prstima[…]
0 0 0 Projekt „Dotakni priču“ realizira se u suradnji dviju školskih knjižnica u prostoru senzorne sobe i u Prvoj dječjoj knjižniciza djecu s oštećenjem vida. Ove školske godine nastavljamo s projektom, a veću ćemo pažnju posvetiti moru pa je tako more bilo tema naše prve radionice na kojoj smo obilježili Svjetski dan zaštite životinja pričom o maloj morskoj kornjači. Učenici su mnogo naučili o morskim kornjačama kao zaštićenoj vrstite koliko je važan naš doprinosRead more about Dotakni priču – Svjetski dan zaštite životinja[…]
0 0 0 Učenici prvog razreda i njihova učiteljica Tea Jurčić posjetili su Odjel za djecu oštećena vida. Upoznali su igru zvučnom loptom i neke druge igre za djecu oštećena vida te se dobro zabavili isprobavajući što se sve može raditi u senzornoj sobi.
0 0 0 Suradnju s Prirodoslovnom i grafičkom školom u Rijeci sada već možemo nazvati kontinuiranom. Ovoga puta posjetili su nas učenici 2. razreda pod vodstvom profesora Josipa Naglića. Bilo nam je kreativno, zabavno i s puno smijeha. Senzibilizacija mladih ljudi kroz osobno iskustvo na zabavan način put je k izgradnji tolerantnog društva.
Kao i svake školske godine mali prvaši upoznaju prostor škole. U našoj školi djeluje i Prva dječja knjižnica za djecu s oštećenjem vida koju su naši prvaši u pratnji svoje učiteljice Tee Jurčić posjetili danas. Kako se to knjige mogu slušati i čitati prstima uvjerili su se gledajući razne knjige koje knjižnica ima u svomRead more about Posjet prvašića Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida[…]
0 0 0 Međunarodni dan pismenosti UNESCO-ova je inicijativa, čiji je cilj svake godine podsjetiti međunarodnu zajednicu na status pismenosti i obrazovanja odraslih na globalnoj razini. Upravo odrasli, obrazovani i pismeni ljudi ponekad moraju krenuti od početka i redefinirati vlastitu pismenost učenjem novog pisma, bilo zbog učenja pisma koje se koristi u zemlji preseljenja, biloRead more about 8. RUJNA, MEĐUNARODNI DAN PISMENOSTI[…]
Svatko ima svoju viziju i zamisao inkluzivnog učenja. To nas je obogatilo novim materijalima za učenje, ali još važnije- novim poticajima za inkluzivne aktivnosti. Prepoznajemo i cijenimo svaki trud i dobru volju te smo zahvalni na ovim vrijednim učeničkim donacijama, kao i učiteljici koja ih je potaknula na rad. Pozivamo Vas da uživate u galeriji fotografija te se nadamoRead more about INKLUZIVNO OBILJEŽEN KRAJ NASTAVNE GODINE[…]
Mogu li učenici osnovne škole izraditi kvalitetnu taktilnu slikovnicu za slijepu i slabovidnu djecu? Naravno da mogu, ali uz uvjet da poznaju temu koju obrađuju i imaju stručno vodstvo. Predstavljamo slikovnicu polaznice našeg Odjela na temu geometrijskih tijela. Na svakoj se stranici nalazi mreža po jednog od geometrijskih tijela čija je obrada predviđena kurikulumom matematikeRead more about GEOMETRIJSKA TAKTILNA SLIKOVNICA[…]
U okviru školskog projekta „Dotakni priču“ realizirana je radionica u sklopu obilježavanja Međunarodnog dana obitelji te je za temu radionice odabrana upravo obitelj. Priča autorice Sanje Pilić „Vesela nedjelja“ bila je učenicima poticaj za razgovor o tome što za njih znači obitelj te kako provode vrijeme s obitelji. Ljubav, zagrljaj i podrška neke su od asocijacija učenika naRead more about Dotakni priču – obilježavanje Međunarodnog dana obitelji[…]
Učenici razredne nastave ove su školske godine sudjelovali u raznovrsnim aktivnostima u sklopu provođenja međunarodnog projekta „Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja“, u kojem naša škola sudjeluje već dugi niz godina. Naša partnerska škola u ovom projektu je OŠ Dragotina Ketteja iz Novog Mesta. Sudjelujući u aktivnostima projekta učenici se upoznaju sa slovenskom književnostiRead more about Međunarodni projekt „Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja“[…]