Dobrodošli na stranice prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida

Tjedan darovitosti u Knjižnici i Odjelu za djecu s oštećenjem vida

Tjedan darovitosti u Knjižnici i Odjelu za djecu s oštećenjem vida

Dana 25. 3. 2023. godine u prostorijama Odjela i Prve dječje knjižnice za djecu oštećena vida održana je edukacijsko- senzibilizacijska radionica koja je obuhvaćala niz aktivnosti. Aktivnosti su bile podijeljene na dvije tematske cjeline od kojih je prva bila senzibilizacija prema osobama oštećena vida, a druga izrada origami ždralova vezana uz lektirni naslova „Sadako hoćeRead more about Tjedan darovitosti u Knjižnici i Odjelu za djecu s oštećenjem vida[…]

Undergraduate and Graduate Students’ Beliefs about Dyslexia: Implications for Initial Foreign Language Teacher Education

Undergraduate and Graduate Students’ Beliefs about Dyslexia: Implications for Initial Foreign Language Teacher Education

0 0 0 Donosimo zanimljiv stručni rad. ·         Alma ŽeroDepartment of English Language and Literature, Faculty of Philosophy, University of Sarajevo, Bosnia and Herzegovina ·         Karmen PižornFaculty of Education, University of Ljubljana, DOI: https://doi.org/10.26529/cepsj.1432 Keywords: dyslexia, foreign language learning and teaching, inclusive education, initial teacher education, specific learning difficulties Abstract The purpose of this study was toRead more about Undergraduate and Graduate Students’ Beliefs about Dyslexia: Implications for Initial Foreign Language Teacher Education[…]

Zašto je važno čitati naglas djetetu od najranije dobi?

Zašto je važno čitati naglas djetetu od najranije dobi?

0 0 0 Mnogi važni dokumenti i strategije vezane uz čitanje naglašavaju da je upravo metoda glasnog čitanja ključna za razvijanje čitateljskih navika i kasniji uspjeh u školi te općenito uspjeh u stjecanju znanja i vještina. Glasno čitanje djeci često služi i prevenciji poteškoća u čitanju koje se mogu javiti već u najranijoj dobi. DaRead more about Zašto je važno čitati naglas djetetu od najranije dobi?[…]

Dotakni priču u bogatstvu različitosti

Dotakni priču u bogatstvu različitosti

0 0 0 Projekt „Dotakni priču“, kojeg provodimo u školi svake školske godine, održava se u prostoru senzorne sobe koja djeluje u sklopu Odjela za djecu s oštećenjem vida u našoj školi. Voditeljice projekta su voditeljice dviju školskih knjižnica, školske knjižnice i Prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida koje obje djeluju u sastavuRead more about Dotakni priču u bogatstvu različitosti[…]

Obilježavanje Dana Brailleovog pisma u Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida

Obilježavanje Dana Brailleovog pisma u Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida

Prvašići u OŠ Pećine česti su gosti naše Knjižnice. Pametne glavice uče nova slova sa svojom učiteljicom, ali ovoga puta učili su ponešto drugačija slova. Brailleovo pismo za slijepe nosi ime po njegovom tvorcu Luisu Brailleu, a njegov rođendan 4. siječanj obilježavamo kao Dan Brailleovog pisma. Učenici su imali priliku upoznati se sa slovima kojaRead more about Obilježavanje Dana Brailleovog pisma u Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida[…]

SVJETSKI DAN SMIJEHA!

SVJETSKI DAN SMIJEHA!

0 0 0 ;widows: 2;-webkit-text-stroke-width: 0px;text-decoration-thickness: initial;text-decoration-style: initial;text-decoration-color: initial;word-spacing:0px’>Neke zemlje Svjetski dan smijeha obilježavaju i u svibnju, prva nedjelja u svibnju. Ipak, obilježavanje dana smijeha na današnji dan je najčešće. Stoga ćemo i mi iskoristiti ovu priliku da vas prvi puta u novoj 2022. podsjetimo na važnost očuvanja tjelesne i mentalne dobrobiti, predložimo da razmisliteRead more about SVJETSKI DAN SMIJEHA![…]

Svjetski dan Brailleovog pisma

Svjetski dan Brailleovog pisma

Povodom obilježavanja Svjetskog dana Brailleovog pisma donosimo kratku biografiju Louisa Braillea, tvorca pisma za slijepe. U kratkom videu možete vidjeti nekoliko ideja za izradu šestotočke koja čini bazu Brailleovog pisma. https://www.canva.com/design/DAFWsJejAs4/9pZDiQjYTRnB2U50cFtI1Q/view?utm_content=DAFWsJejAs4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton KRATKA BIOGRAFIJA LOUISA BRAILLEA U malom, francuskom mjestu Coupvray, 04. siječnja 1809. godine rođen je Louis Braille tvorac Brailleovog pisma za slijepe. Luis je nesretnim slučajemRead more about Svjetski dan Brailleovog pisma[…]

FRANCESCO PICCOLO: “ŽELIM BITI KAO DRUGI” ILI SKUPLJATE LI I VI SLIČICE NOGOMETAŠA?

FRANCESCO PICCOLO: “ŽELIM BITI KAO DRUGI” ILI SKUPLJATE LI I VI SLIČICE NOGOMETAŠA?

0 0 0 "Bila je 1974. Imao sam deset godina, poznavao igrače i momčadi do posljednjeg detalja. Bilo je to prvo svjetsko prvenstvo koje sam gledao potpuno svjesno, a održano je u Njemačkoj. Čak sam i kupio album za sličice Munchen 1974., imena igrača znao sam i prije nego što je prvenstvo počelo. Bio samRead more about FRANCESCO PICCOLO: “ŽELIM BITI KAO DRUGI” ILI SKUPLJATE LI I VI SLIČICE NOGOMETAŠA?[…]

IVICA IVANAC: “MATURANTI” ILI POSTOJI LI ŠTO MOŽE VAŽNIJE OD TOGA VOLIMO LI NOGOMET?

IVICA IVANAC: “MATURANTI” ILI POSTOJI LI ŠTO MOŽE VAŽNIJE OD TOGA VOLIMO LI NOGOMET?

0 0 0 U svom romanu „Maturanti“ Ivica Ivanac u „ja“ formi opisuje školska, obiteljska, prijateljska i ljubavna iskustva Ivice, zagrebačkog gimnazijalca i maturanta. Roman je pisan u humorističnom stilu. Ivica uopće ne voli nogomet, a niti sport uopće, ali je u rukometu i nogometu na školskoj razini izuzetno aktivan. Zašto? Odgovor donosimo u ovihRead more about IVICA IVANAC: “MATURANTI” ILI POSTOJI LI ŠTO MOŽE VAŽNIJE OD TOGA VOLIMO LI NOGOMET?[…]