Učenici 1. i 2. razreda sudjeluju na čitalačkim i kreativnim radionicama u sklopu projekta Čitanjem do sebe  koji se provodi u školskoj knjižnici i Knjižnici za djecu s oštećenjem vida, a kojim se izgrađuje kultura čitanja i potiče razvoj socio-emocionalnih kompetencija učenika. Učenici su u sklopu provedenih radionica slušali priču „Gospodin Iz i gospođica Po”,Read more about Čitanjem do sebe[…]

Dana 28. 11. 2024. učenici 3. i 4. razreda sudjelovali su na radionici u sklopu školskog projekta „Dotakni priču“. Slušali su u senzornoj sobi terapeutsku audio priču „Ljepljiva djevojčica“ iz zbirke priča „Vjetar iz udaljenih krajeva“, autorice Tanje Šupe. Učenici su se nakon poslušane priče usmeno izrazili te su u Knjižnici za djecu s oštećenjemRead more about Dotakni priču – slušanjem do razumijevanja[…]

  Učenici trećeg razreda sa svojom učiteljicom Divnom Bjelanović posjetili su Prvu dječju knjižnicu za djecu s oštećenjem vida. Bila je to prilika da kroz edukativne i kreativne aktivnosti progovorimo o temi nasilja. Kakvo sve ono može biti i koji su načini nenasilnog rješavanja sukoba. Cilj radionice bio je razviti socijalne vještine kod učenika, potaknutiRead more about Radionica: “Prijateljstvo i bodlje – Kako pobijediti nasilje”[…]

Povodom obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige realiziran je posjet Mladih knjižničara OŠ „Srdoči“ našoj školi, dana 8. studenog 2024. Učenici su u pratnji svoje knjižničarke Nensi Čargonja Košuta posjetili Odjel i Knjižnicu za djecu s oštećenjem vida te školsku knjižnicu i sudjelovali u organiziranim aktivnostima koje su za njih pripremile knjižničarke Tanja Šupe i Ksenija SobotinčićRead more about Posjet Mladih knjižničara OŠ „Srdoči“[…]

Učenici škole sudjeluju u eTwinning projektu „Uz čitanje riječi rastu/ Words grow by reading“ u okviru školskog projekta „Dotakni priču“ koji se provodi tijekom cijele školske godine u suradnji dviju školskih knjižnica u prostoru senzorne sobe, u Knjižnici za djecu s oštećenjem vida te u školskoj knjižnici. Aktivnostima  čitanja, interpretacije i analize književnih djela uRead more about Dotakni priču u eTwinning projektu[…]

Ocjenjivačko povjerenstvo u sastavu od pet članova na ovogodišnjem prednatjecanju Međunarodnom natječaju u području taktilne slikovnice nije imalo lak zadatak jer su presuđivali detalji. Raduje nas da će nas u međunarodnoj konkurenciji predstavljati pet vrlo kvalitetnih taktilnih slikovnica za slijepu i slabovidnu djecu. Svaka od odabranih slikovnica zaslužuje to mjesto. Ipak morali smo izdvojiti triRead more about REZULTATI NACIONALNOG PREDNATJECANJA MEĐUNARODNOM NATJEČAJU U PODRUČJU TAKTILNE SLIKOVNICE 2024.[…]

0 0 0 Dana 23. travnja 2024. obilježili smo Svjetski dan knjige – Noć knjige s ovogodišnjom temom „Knjige za izazovna vremena“. Učenici razredne nastave sudjelovali su u biblioterapijskoj radionici tijekom koje se kod učenika razvijala emocionalna i čitalačka pismenost te sposobnost kritičkog razmišljanja. Ove smo se godine bavili prihvaćanjem različitosti i emocijama. Zašto jeRead more about Svjetski dan knjige – Noć knjige 2024.[…]

0 0 0   Ovogodišnja tema Festivala znanosti u koji se kao škola već kontinuirano uključujemo je inteligencija. Zato su naši učenici od prvog do četvrtog razreda i Dan darovitosti obilježili istražujući što je inteligencija. Kakve sve vrste inteligencije imamo, naši su učenici spoznavali kroz različite izazove.  Pokazalo se kako je igra najbolji način zaRead more about Obilježen Dan darovitosti u Odjelu i Prvoj dječjoj knjižnici za djecu s oštećenjem vida[…]

0 0 0 Dana 18. 3. 2024. Odjel za djecu s oštećenjem vida posjetili su učenici 3. razreda OŠ Centar s učiteljicom. Upoznali su društvene igre prilagođene djeci s oštećenjem vida, osnove Brailleovog pisma te se zabavili u senzornoj sobi.