Učenici 1. razreda u 2025./2026. školskoj godini sudjeluju u projektu Čitanjem do sebe kojim se potiče razvoj socio-emocionalnih kompetencija učenika i cjeloviti osobni rast te se razvija čitalačka pismenost i provodi primarna prevencija. Učenici su uz vodstvo voditeljica projekta razgovarali o emocijama, imenovali strah kao emociju, slušali priču „Ana i gospodin Strahojed”, autorice Lipovec FraculjRead more about Čitanjem do sebe – emocionalna samoregulacija[…]

U našoj školi senzibilizacija učenika ima važnu ulogu jer u sklopu škole djeluju Odjel i Prva dječja knjižnica za djecu s oštećenjem vida.Zbog toga je Međunarodni dan bijelog štapa izvrsna prilika za aktivnosti kojima kod učenika razvijamo empatiju i razumijevanje potreba slijepih osoba.Naši mali prvašići naučili su mnogo toga, primjerice, zašto koristimo bijeli štap, zaštoRead more about Obilježavanje Međunarodnog dana bijelog štapa[…]

Županijsko stručno vijeće stručnih suradnika edukacijsko-rehabilitacijskog profila održano je 18. lipnja 2025. godine u prostorijama Prve dječje knjižnice i Odjela za djecu s oštećenjem vida. Sudionici su slušali predavanja o ulozi knjižnica u podršci inkluzivnom obrazovanju i stavovima predmetnih učitelja prema inkluziji te stekli iskustvo kretanja pomoću bijelog štapa i igranja društvenih igara pod povezima.

U sklopu projekta “Čitanjem do sebe”, koji se provodi tijekom cijele školske godine u suradnji dviju školskih knjižnica, učenici 2. razreda  s učiteljicom Teom Jurčić sudjelovali su u još jednoj radionici, ovoga puta  tema  je bila  empatija. Čitali smo i interpretirali slikovnicu „Razumijem te i nudim ti pomoć“ autorica Tatjane Gjurković i Tee Knežević, kojaRead more about Projekt „Čitanjem do sebe“ – empatijom do podrške[…]

Naša škola i ove  školske godine sudjeluje u međunarodnom projektu „Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja“, koji već niz godina njeguje suradnju hrvatskih i slovenskih škola kroz čitanje i književnost. U projektu sudjeluju učenici 3. i 4. razreda, a partnerska škola nam je Osnovna škola Dragotina Ketteja iz Novog Mesta u Sloveniji.Read more about Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja[…]

Učenici šestog razreda sudjelovali su u radionici koja je kroz igru i timski rad potaknula logičko razmišljanje i otkrivanje zabavne strane matematike. Rješavali su niz mozgalica, vizualnih nizova i sudoku zadataka, istražujući kako matematika može biti i izazovna i zabavna. Radionica je još jednom pokazala da je matematika svuda oko nas i da učenje možeRead more about Radionica- Matematika u igri – razmisli, poveži, zabavi se[…]

Danas su učenici petog i šestog razreda Osnovne škole Pećine uspješni predstavili svog rad na Festivalu znanosti u programskom dijelu Škole za škole. Prezentacija je održana u Gradskoj vijećnici. Naziv projekta bio je Istražimo snagu mreža, a realiziran je u prostorijama Prve dječje knjižnice za djecu s oštećenjem vida. Mentorica su bile profesorice Tanja ŠupeRead more about SUDJELOVANJE OŠ PEĆINE NA FESTIVALU ZNANOSTI[…]

Ove smo godine Svjetski dan knjige i autorskih prava – Noć knjige obilježili radionicom pod nazivom „Nevidljivi svijet osjetila“ u sklopu teme ovogodišnje manifestacije „O životinjama i ljudima“ te su u radionici sudjelovali učenici 3. i 4. razreda. Kakva sve osjetila imamo, koja su nam dominantna i zašto životinje imaju bolje razvijena osjetila u odnosuRead more about Svjetski dan knjige i autorskih prava – Noć knjige[…]

Učenici 1. i 2. razreda u školskoj su knjižnici u sklopu projekta „Čitanjem do sebe” slušali priču „Lisica je naučila da sreća stanuje u srcima”, autorica Tatjane Gjurković i Tee Knežević. Učenici su interpretirali priču o sreći, razgovarali su o emocijama i sudjelovali u kreativnoj igri prepoznavanja sreće te su se likovno izrazili izrađujući straničnikeRead more about Čitanjem do sebe – razvoj emocionalnih kompetencija[…]